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為了逆襲到底該有多努力？
留言1：不為跑贏世界，只想超越自己
高三一年，每天下午放學(xué)，我都要去操場(chǎng)跑步，風(fēng)雨無(wú)阻。每次7圈半，每圈400米，象征高考750分，對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持下來(lái)你就是最后的勝利者。腦袋里有各種各樣的借口來(lái)阻撓自己，但我最終還是克服了，堅(jiān)持跑完。那時(shí)自信心再次高漲， 我想高考也不過(guò)如此，當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，真的沒(méi)想象中那么可怕。人如果連對(duì)自己都沒(méi)有一點(diǎn)狠勁兒，不能自律，何以成大事兒呢
留言2：為了看看風(fēng)景，我已跋涉千里
我并不是成績(jī)特別好的學(xué)生，所以高考的時(shí)候在班上考了個(gè)第三讓所有人都跌破了眼鏡，我的班主任說(shuō)“你果然就是那匹黑馬?！笨墒俏野终f(shuō)：“你很辛苦了，真的辛苦了?！?/span>
開(kāi)學(xué)之初，我就死纏爛打地在班主任那里哀求，和班上成績(jī)最好的男生坐在了一起，開(kāi)始像他一樣每天在下課以后拖住不同的老師問(wèn)不同的問(wèn)題，每天都問(wèn)，每天都爭(zhēng)論不休。我開(kāi)始像他一樣每天進(jìn)教室的第一件事就是做題再做題，下午放學(xué)也是做題再做題，每天都有任務(wù)，每天都密密麻麻寫(xiě)滿了字。
后來(lái)翻同學(xué)錄，看到同桌在上面寫(xiě)著：為了我的北大，你的復(fù)旦，我們都拼了命啊。
留言3：心有燈盞，向陽(yáng)而生
在離高考還有100多天時(shí)，孫建濤——2008年湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星，來(lái)河間一中演講。他和我都是束城鎮(zhèn)人，也從心底佩服他的膽量與意志。在演講最后，他問(wèn)所有人，有誰(shuí)敢上臺(tái)來(lái)，站在桌子上喊出自己的志向。我毫不猶豫地走上臺(tái)去，站在很高的桌子上，面對(duì)臺(tái)下所有的同學(xué)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，喊出來(lái)：“我要考上北大”我記得很清楚，瞬時(shí)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，隨后便是雷鳴般的掌聲。我這樣做是要讓所有人監(jiān)督我，給我力量。這個(gè)時(shí)候，我明白我必須要考取北京大學(xué)，否則別人會(huì)說(shuō)我狂妄、無(wú)知。我沒(méi)有退路。但有時(shí)候，沒(méi)有退路，才會(huì)有出路。
——楊建波《追尋北大的路上》
留言4：是什么支撐你走過(guò)高三？
“凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都承受得了?！?/span>
——《人生寓言》
高三并不是你一個(gè)人的高三。你身邊的所有人都在經(jīng)歷。他們能受得了，你就可以。沒(méi)有理由懼怕一件大部分人都要經(jīng)歷的事情。
更何況，高三還不算是災(zāi)難。不如說(shuō)，高三是一次難得的機(jī)會(huì)。在之后的人生中，可能都不會(huì)再有這樣的只需要一個(gè)參數(shù)來(lái)衡量自己的機(jī)會(huì)了。
所以請(qǐng)珍惜這段時(shí)光，這段只需要學(xué)習(xí)的時(shí)光。很多年后，當(dāng)你除了學(xué)習(xí)什么都需要操心的時(shí)候，你會(huì)懷念的。
加油吧。
——馬渣，一只狺狺狂吠的大四狗
留言5：風(fēng)雖大，都繞過(guò)我的靈魂
每天去教室的途中都可以看到走廊里面掛著的寫(xiě)滿勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)的紅色橫幅，起初總感壓抑。有天莫名想起：“燕燕于飛，上下其音。之子于歸，遠(yuǎn)送于南。瞻望弗及，實(shí)勞我心”這句話，心想：走廊里到處是紅色，學(xué)校這是打算把我們都嫁出去嗎?“被自己的想法逗笑后，對(duì)標(biāo)語(yǔ)卻不怎么排斥了。
留言6：明知達(dá)不到目標(biāo)，還要繼續(xù)努力嗎？
——努力做個(gè)有點(diǎn)意思的人
顧城先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的幾句話：
你不愿意種花
你說(shuō)，我不愿看見(jiàn)它，
一點(diǎn)點(diǎn)凋落。
是的，為了避免結(jié)束，
你避免了一切開(kāi)始。
你都還沒(méi)有去嘗試，怎么就知道做不到呢?
你還沒(méi)有開(kāi)始努力，就先認(rèn)為自己做不到
上天都還沒(méi)有確定結(jié)果，你就先給自己定了性，這是個(gè)什么節(jié)奏?
——
留言7：有關(guān)刀槍不入，百毒不侵
媽媽問(wèn)我：你們從小考了那么多次，又準(zhǔn)備了一整年，怎么高考還會(huì)緊張?
我說(shuō)：“如果一個(gè)人整整12年都為一件事努力，哪怕那件事不過(guò)是讓他在原地轉(zhuǎn)個(gè)圈，他也會(huì)習(xí)慣性地緊張?！?/span>
留言8：曾經(jīng)放棄的悲哀
當(dāng)沒(méi)有全力以赴哪怕盡力而為，會(huì)是怎樣一種體驗(yàn)？
其實(shí)題主和我高三的時(shí)候挺像的，上一本完全沒(méi)問(wèn)題的分?jǐn)?shù)，但要上清北復(fù)交又需要再努力一把，處在一個(gè)不上不下的尷尬位置。我當(dāng)時(shí)同樣覺(jué)得，不就是高三，不就是高考，大學(xué)什么的，有說(shuō)的那么重要嗎，那么多沒(méi)上好大學(xué)的人不都活下來(lái)了？同時(shí)我鄙視學(xué)霸，每天刷題的人生有意義嗎？起早貪黑日復(fù)一日無(wú)不無(wú)聊？除了學(xué)習(xí)除了做題還會(huì)什么?
于是我高三愉悅的過(guò)去了，每天十點(diǎn)半睡，七點(diǎn)半起，從來(lái)不上早自習(xí)，晚自習(xí)聽(tīng)聽(tīng)歌看看小說(shuō)，周末不去學(xué)校的測(cè)試在家刷動(dòng)漫，月考隨便考考煩了就提前交卷…太多了。
于是，不出意料的，考了個(gè)墊底985。按有些人的分類方法，是個(gè)3流大學(xué)。
然后，我現(xiàn)在的生活環(huán)境是怎樣呢？
沒(méi)有獨(dú)衛(wèi)，熱水要自己打，洗澡要去公用澡堂，六個(gè)人擠一個(gè)狹小的寢室，冬天供暖不足，連英語(yǔ)老師的口語(yǔ)都帶著濃濃的方言味兒，周圍的同學(xué)眼界也就那么點(diǎn)兒。
天知道我有多后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)努力。
其實(shí)說(shuō)這么多，就是想告訴你。
不要想當(dāng)然。
不要以為這個(gè)世界是你以為怎么樣就怎么樣的。只有當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)了，你才有資格說(shuō)后不后悔。你現(xiàn)在哪怕再堅(jiān)定的指著你最重要的東西發(fā)誓以后不會(huì)后悔也只是放狗屁。
我想貼一段我大一時(shí)寫(xiě)在日記本上的話，與君共勉。
“其實(shí)今天有在想，如果高三有這么努力，那我也不至于會(huì)淪落到今天這個(gè)地步了吧?如果知道今天過(guò)著的是這樣的生活，那時(shí)的我也不至于那么頹廢吧?當(dāng)時(shí)想當(dāng)然的認(rèn)為我能承受自己的行動(dòng)帶來(lái)的一切后果，并且把希望寄托在人品爆發(fā)能考好上。所以，一切錯(cuò)誤的決定都是源于無(wú)知。
“現(xiàn)在的我仍不知道將來(lái)會(huì)過(guò)著怎樣的生活，但不再抱有僥幸，也不再對(duì)未來(lái)妄加推測(cè)。我所能做的就是盡我所能來(lái)確保最好的那個(gè)明天。這大概就是所謂的'成長(zhǎng)'吧?！?/span>
——晏孑 （不太會(huì)說(shuō)話，也不太會(huì)安慰人）
第一部分 應(yīng)用篇
第一計(jì) 獨(dú)上高樓——明確目標(biāo)激發(fā)不懈努力
第二計(jì) 管理時(shí)間——充分利用可支配的時(shí)間
第三計(jì) 穩(wěn)中求勝——合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證
第四計(jì) 主動(dòng)預(yù)習(xí)——培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和能力
第五計(jì) 抓住課堂——眼睛時(shí)刻盯緊老師
第六計(jì) 手腦并用——高效記筆記加深理解
第七計(jì) 系統(tǒng)復(fù)習(xí)——將學(xué)過(guò)的舊知不斷提取而再現(xiàn)
第八計(jì) 注重分析——?dú)w納總結(jié)能力最重要
第二部分 實(shí)踐篇
第九計(jì) 貴在堅(jiān)持——在平時(shí)的學(xué)習(xí)中下功夫
第十計(jì) 重視課本——將教科書(shū)爛熟于心
第十一計(jì) 跳出題?！鲱}不是目的而是手段
第十二計(jì) 反思錯(cuò)題——建立并高效利用錯(cuò)題本
第十三計(jì) 腦中有網(wǎng)——提高綜合思維能力
第十四計(jì) 克服遺忘——記住的才真正是自己的
第十五計(jì) 效率為重——有限時(shí)間內(nèi)提升學(xué)習(xí)效率
第十六計(jì) 多不如精——有針對(duì)性地選擇參考書(shū)
第十七計(jì) 課外學(xué)習(xí)——課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充
第十八計(jì) 習(xí)慣制勝——讓學(xué)習(xí)和生活一樣自然
第十九計(jì) 專項(xiàng)突破——短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化弱項(xiàng)練習(xí)
第二十計(jì) 換位思考——分析命題人的設(shè)計(jì)思路
第二十一計(jì) 不忘細(xì)節(jié)——考前必知的注意事項(xiàng)
第三部分 心態(tài)篇
第二十二計(jì) 認(rèn)識(shí)自己——找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)
第二十三計(jì) 相信自己——接受人生的挑戰(zhàn)
第二十四計(jì) 引發(fā)欲望——興趣是可以培養(yǎng)的
第二十五計(jì) 強(qiáng)大內(nèi)心——開(kāi)發(fā)自身正能量
第二十六計(jì) 高手過(guò)招——分享才能得到更多
第二十七計(jì) 相信老師——多聽(tīng)老師的建議和指導(dǎo)
第四部分 科目篇
第二十八計(jì) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法——取決于平時(shí)的努力程度
第二十九計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法——多總結(jié)典型的解題思路
第三十計(jì) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法——背單詞首當(dāng)其沖
第三十一計(jì) 物理學(xué)習(xí)方法——掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)
第三十二計(jì) 化學(xué)學(xué)習(xí)方法——把握基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系
第三十三計(jì) 生物學(xué)習(xí)方法——構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
第三十四計(jì) 政治學(xué)習(xí)方法——聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加深理解
第三十五計(jì) 歷史學(xué)習(xí)方法——最需要背誦的科目
第三十六計(jì) 地理學(xué)習(xí)方法——培養(yǎng)空間和發(fā)散思維能力
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